Диссертация на тему «Конфликтологическая подготовка будущего учителя в педагогическом вузе : Методология, теория, практика» автореферат по специальности ВАК 1. Теория и методика профессионального образования. Абдуллина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования / О. А. М.: Просвещение, 1. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности учителя: автореф. Акимова Е. Е. Педагогические основы использования конфликта в образовательном процессе: автореф. Новгород, 1. 99. 9.- 2. Аксенова Г. И. Формирование субъектной позиции учителя в процессе профессиональной подготовки: автореф. Алексеев П. В. Диалектический материализм (общие теоретические принципы): учеб. Алексеев, А. В. Алексеев П. Тема: Основные категории педагогической конфликтологии. Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. Педагогическая конфликтология – практико-ориентированное направ- ление педагогической науки, целями которого являются изучение . Андреев В.И. Конфликтология: Искусство спора, ведения переговоров. Журавлёв В.И. Основы педагогической конфликтологии: Учебник. В. Теория познания и диалектика: учеб. Алексеев, А. В. Алексеева А. Т. К вопросу об условиях возникновения конфликтных ситуаций // Сборник трудов МОИП им. Сущность, структура, типология и способы разрешения социальных конфликтов // Вестн. Социально- политические исследования. Андреев В. И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов / В. И. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития. Андреев В. И. Эвристическое программирование учебно- исследовательской деятельности / В. И. М.: Высшая школа, 1. Андриади И. П. Основы педагогического мастерства: учеб. М.: Академия, 1. 99. Аникина М. А. Проявление характера образовательного конфликтного взаимодействия в тематических рисунках детей младшего школьного возраста: автореф. Анненкова О. О. Средства формирования педагогической культуры как основы готовности студентов к профессиональной деятельности: автореф. Саратов, 2. 00. 2. Анцупов А. Я. Конфликтология в схемах и комментариях / А. Я. Анцупов, Баклановский. СПб.: Питер, 2. 00. Анцупов А. Я. Конфликтология: учебник для вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерности, основы и методы / С. И. Архангельский. М.: Высшая школа, 1. Афонькова В. М. Конфликты в коллективе старшеклассников и пути их преодоления: дис. Ашхагуа Э. Р. Подготовка будущего учителя к нравственному воспитанию учащихся: автореф. Бабосов Е. М. Конфликтология: учеб. Конфликт в педагогической деятельности: учеб.- метод. Базелюк В. В. Педагогические условия подготовки будущего учителя к управлению конфликтом в учебно- воспитательном процессе школы: автореф. Челябинск, 1. 99. Базелюк В. В. Разрешение педагогических конфликтов: учебное пособие / В. В. Челябинск: ЧГПУ, 2. Базелюк В. В. Теория и технология конфликтологической подготовки будущего учителя / В. В. М.: МГГГУ, 2. 00. Балакина JI. JL Педагогические приёмы организации диалога на уроке: автореф. Томск, 2. 00. 0. Теория учебных задач: психолого- педагогический аспект / Г. А. М.: Педагогика, 1. Баныкина С. В. Конфликтологическая компетентность педагога / С. В. Баныкина С. В. Конфликтологическая служба школы: статус и содержание деятельности: автореф. Басилюк Р. Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций / Р. Е. Баскина Ю. В. Методика диагностики родительского отношения (методика «включенного конфликта»): дис. Батчаева А. Х- М. Подготовка педагога к разрешению конфликтных ситуаций в группе учащихся: автореф. Казань, 1. 99. 3. Баччино- Астрада А. Права и обязанности медицинского персонала в вооруженных конфликтах: (руководство) / А. Баччино- Астрада. М.: Междунар. Сущность понятия «педагогическая культура». Понятийный аппарат педагогики и образования / Под ред. Ткаченко Е. В. Екатеринбург, 1. Атрибутивный анализ педагогической деятельности / 3. Челябинск: Южно- Уральское книжное издательство, 1. Компетентность. Профессионализм. Мастерство / А. С. Челябинск: ОАО Юж- Урал, 2. Конфликтология образовательного процесса: учебное пособие / А. С. Екатеринбург, 2. Педагогическая конфликтология / Белкин А. С.. Екатеринбург: Глаголь, 1. Бершадский М. Е. Дидактические и психологические основания образовательной технологии/ М. Е. Бершадский, В. В. М.: Центр Педагогический поиск, 2. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии/ В. П. М.: Педагогика, 1. Блауберг И. В. Становление и сущность системного подхода/ И. В. Блауберг, Э. Г. М.: Наука, 1. 97. Бодалев А. А. Психологические трудности общения и их преодоление / А. А. Бодалев, Г. А. Ковалев // Педагогика, 1. Болтунова Г. М. Подготовка будущих учителей к разрешению конфликтных ситуаций в педагогическом процессе: автореф. Большакова З. М. Теоретические основы становления профессионально- педагогической деятельности: монография. Большая советская энциклопедия / Под ред. Прохорова A. M. М.: Советская энциклопедия. Бондаренко А. А. Решение конфликтных ситуаций в педагогическом общении: Республиканские межведомственные научные сборники. Психология воспитания школьников / 4. Минск: Нар. света, 1. Бондаренко Т. А. Педагогические условия формирования рефлексивной культуры у студентов: автореф. Бордовская Н. В. Педагогика: учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. СПб.: Питер, 2. Бородкин Ф. М. Внимание: конфликт / Ф. М. Бородкин, Н. М. Буралчук Л. Ф. Психология жизненных ситуаций: учеб. Буралчук, Е. Ю. М.: Российское педагогическое агентство, 1. Бухарова Г. Д. Понятие «задача в психологии, общей и частных дидактиках». Понятийный аппарат педагогики и образования. Ткаченко Е. В. Васильев Н. Н. Тренинг преодоления конфликтов / Н. Н. Васильев Э. Д. Диагностика конфликтов учителей со старшеклассниками как условие их разрешения: автореф. Ростов- на- Дону, 2. Введение в специальность / Под ред. А. И. Рувинского. М.: Просвещение, 1. Введение в философию: учебник для вузов: в 2 ч./ Под общ. Фролова И. Т. М.: Политиздат, 1. Вдовина С. А. Индивидуальные образовательные траектории как средство реализации субъект- субъектных отношений в учебном процессе современной школы: автореф. Тюмень, 2. 00. 0. Большой толковый психологический словарь / А. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Ворожейкин И. Е. Конфликтология: учебник / Ворожейкин И. Е., Кибанов А. Я., Захаров Д. К. М.: Инфра- М, 2. Выготский Л. С. Проблема сознания. Галагузова Ю. Н. Теория и практика профессиональной подготовки социальных педагогов: монография. Геращенко И. Педагогическая конфликтология// Учитель. Гершунский Б. С. Философия образования / Б. С. М.: МПСИ Флинта, 1. Антрополого- образовательная детерминация социального конфликта: автореф. Гоноболин Ф. Н. Книга об учителе / Ф. Н. М.: Просвещение, 1. Методология и теория педагогического мониторинга в вузе: автореф. Горбачёва Н. А. Подготовка учителей к развивающему педагогическому взаимодействию с учащимися в образовательных учреждениях: автореф. Горбунова М. Ю. Конфликтология: конспект лекций / М. Ю. Ростов- на- Дону: Феникс, 2. Гордеева Н. Н. Индивидуализация практической подготовки будущего учителя к профессионально- педагогической деятельности: монография. Поощрения и наказания в воспитании детей / Л. Ю. М.: Педагогика, 1. Горелова Д. В. Формирование у будущих учителей профессионально- педагогической готовности к диагностике и разрешению конфликтных ситуаций в ученической среде: автореф. Грачева В. И. Введение в педагогическую конфликтологию: учеб. Григорьева Г. Е. Предупреждение и разрешение конфликтов в подростковом коллективе средней общеобразовательной школы: автореф. Гришина Н. В. Психология конфликта / Н. В. Гришина Н. В. Психология межличностного конфликта / Н. В. Громкова М. Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности: учеб. М.: Юнити: Юнити- Дана, 2. Громова О. Н. Конфликтология: курс лекций / О. Н. Громова О. Н. Конфликтология: учебное пособие / О. Н. С. Орджоникидзе, 1. Громыко Г. Л. Общая теория статистики / Г. Л. М.: Инфра- М, 1. Проблемы теории конфликта в современной научной литературе // Известия АН СССР. Серия экономическая. Гурьева Н. А. Подготовка будущего учителя начальных классов к разрешению педагогических конфликтов: автореф. Давыденко Т. М. Теория и практика рефлексивного управления школой: автореф. М.: НИИТО и ПОР, 1. Данилов М. А. Процесс обучения в советской школе / М. А. Дидактика средней школы/ Под ред. Скаткина М. Н. Дмитриев А.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |